Образование может помочь куску глины принять форму и нечто бесформенное будет приобретать (образовывать) форму. Поэтому важно придавать правильное значение образованию. Тем более, когда вокруг столько красивых рамок для формы глины. Есть много любезных приглашений поместиться в ту или иную рамку, в которой можно чувствовать себя совершенно свободными.
Одни говорят, что быть учителем грешно, так как святость — это поместить себя в тёмненькую пещерку и проживать в этой свободе счастливо, другие считают счастьем стать профессором над всеми учителями и погрузить себя в рамки философии сверхчеловека. Я стараюсь избегать крайностей.
Помню одну беседу с местным компьютерщиком, с которым мне довелось общаться еще в 90-е годы. Он развеял мой страх перед этими кремниевыми железяками при помощи рассуждений о том, что «это такие штуки, которые далают много скрытой работы, о которой ты не знаешь и знать тебе этого не нужно».
Мне нравится такой подход. Ребенок учится музыке эксперементируя. Учится ходить падая. Теория ходьбы нужна, но и ходить тоже нужно начинать. Есть мнение, что нельзя научиться рисовать просто рисуя. Полный бред. Рисуя можно научиться рисовать. Есть одна книжка, называется «Скетч на завтрак». Рекомендую. Она помогает избавиться от такого узкого мышления и такой крайности. Кроме того эти мысли помогают понять, что перфекционизм — это не то же самое, что совершенство. Психологически помогает не бояться делать шаги в направлении не той рамки, в которую тебя вставила жизнь волей времени и случая. Рожденный быть помощником машиниста тепловоза не может стать дизайнером графики? Художником? Программистом? Это не так. Развеивая навязанный хвастунами страх перестать ползать чтобы не задеть чьих-то обостренных собственными разочарованиями чувств, бери в руки карандаш и просто делай штрихи. Потом добавляй завитушки, радуйся выделенным творчески моментам своих первых работ. Не выкидывай их. Учись на ошибках и делай следующие шаги, анализируя и стремясь стать мудрее со следующим шагом. Это и есть — образование.
Конечно, мы не хотим обобщать. Недостаток образования при первых шагах практики у электриков может стать критическим недостатком. В системе предусмотрено обучение с допускающим. Но в целом, гибкость принципа «не бойся первых шагов в новом» не тормозит, а только образовывает.